//Инвестируй в будущее, инвестируй в себя

В рамках реализации направления «Экономика развития» я провел лекцию по
для старшеклассников 10–11 классов
Петродворцового
Санкт-Петербурга.
Тема была непростая, но невероятно важная — как научиться управлять своими ресурсами: временем, деньгами и личным потенциалом. Задача стояла не просто рассказать сухие определения и примеры, а зацепить ребят, вдохновить их задуматься о будущем, найти свой личный мотив. Ведь у каждого из нас он свой — кто-то хочет стать успешным, кто-то мечтает о путешествиях, а кто-то уже сейчас хочет помочь своей семье. И моя цель была показать, что грамотное отношение к жизни и ресурсам поможет добиться любой мечты.
Мы начали с главного — времени. Я попросил их представить, что каждый день им дается 86 400 секунд, как виртуальный счёт в банке, который нельзя пополнить или отложить на завтра. Эти секунды исчезают, потраченные впустую, или превращаются в инвестицию в себя и своё будущее. Простой пример заставил задуматься: куда уходит их время каждый день?
Потом я рассказал историю о лягушке, попавшей в теплую воду, которую медленно нагревают. Это история о нас самих, о том, как мы не замечаем, что остаемся в зоне комфорта, пока не становится слишком поздно. Ребята узнали, почему важно вовремя выходить за её пределы, пробовать новое и не бояться перемен.
Особенно живо мы поговорили о личном выборе, который каждый делает ежедневно. Это может быть выбор между тренировкой и диваном, яблоком и сладким пирожным, книгой и сериалом. Ребята начали осознавать, что каждое их действие определяет, кем они станут через несколько лет. Каждый день они создают две версии себя в будущем: успешную или неудовлетворённую.
Большое внимание я уделил тому, что инвестиции в себя — это самое выгодное вложение. Никто не сможет забрать у вас знания, навыки и здоровье. Мы обсудили, как важно учиться каждый день, даже если кажется, что нет сил. Например, правило «5 минут»: просто начните что-то делать, и лень отступит. Этот совет многим показался особенно полезным.
Конечно, мы поговорили и о финансах. Вместо скучной теории я предложил взглянуть на активы и пассивы через примеры из жизни. Квартира, где вы живете, может быть пассивом, так как требует расходов. Но если сдавать её в аренду или продать с прибылью — это уже актив. Такие примеры вызвали настоящий интерес: ребята стали задавать вопросы, как уже сейчас можно создать свои первые активы.
В завершение я показал, как важно не терять время. Наша активная жизнь ограничена: школьные годы, университет, работа. И чем раньше мы определимся с целями и начнем действовать, тем больше времени останется, чтобы наслаждаться результатами.
После лекции многие ребята остались, чтобы лично задать вопросы. Они спрашивали, как лучше копить, куда можно инвестировать, как выбрать цель. Меня поразило, насколько искренне они заинтересовались. Это был момент, когда я понял, что мне удалось донести до них главное — важность грамотного отношения к ресурсам.
Эта лекция была не просто передачей знаний, а настоящим диалогом. Каждый из ребят увидел что-то своё, задумался о будущем. Возможно, кто-то уже сегодня сделал первый шаг на пути к своим мечтам, и это — лучший результат.
.