Автор Новостной робот Мир будущего, в котором предстоит жить нашим детям, во многом зависит от того, какой выбор делает система образования сегодня. Переосмыслить потенциал ресурсов общего и дополнительного образования в его фундаментальных принципах, соотнести с ценностями современного общества и найти новые подходы к построению образовательной деятельности — актуальные задачи профессионального педагогического сообщества.
Эти и другие важные вопросы, связанные с реализацией национального проекта «Образование», в минувшую пятницу рассмотрели на районной педконференции. Вместе с педагогической общественностью обсудили главные итоги прошедшего учебного года и обозначили ключевые задачи на предстоящий.
Некоторыми подробностями на своей странице Вконтакте поделился глава администрации Петродворцового района Санкт-Петербурга Дмитрий Попов.
В 2023 году девять школ Петродворцового района вошли в ТОП-100 лучших общеобразовательных учреждений Петербурга по различным рейтингам. Пять представителей районной системы образования удостоены премий городского правительства, один педагог награжден федеральной премией.
«На материально-техническое оснащение образовательных учреждений направлено почти 160 миллионов рублей. Ремонтные работы проведены в 45 учреждениях. На эти цели из городского бюджета выделено полмиллиарда рублей. Благодаря адресной поддержке Правительства Санкт-Петербурга шесть школ получили гранты на оснащение кабинетов физики, химии, биологии, информатики.Сегодня мы формируем «Новую школу», основа которой – базовые ценности российского общества. Уверен, новый учебный год будет наполнен интересной работой, новыми задачами и проектами», — подчеркнул глава района.
По доброй традиции на августовской встрече 20 молодых специалистов были приняты в педагогическое сообщество Петродворцового района. Лучшим работникам вручили Почетные грамоты Министерства просвещения РФ.
Напомним, что Указом Президента России Владимира Путина 2023 год объявлен Годом педагога и наставника. Задача года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность.