В «Доверии» обсудили профилактику экстремизма и терроризма в подростковой среде

26 ноября в Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Петродворцового района Санкт-Петербурга «Доверие» прошел семинар, организованный для социальных педагогов образовательных учреждений района по теме «Профилактика экстремизма, терроризма в подростковой среде».

В работе семинара приняли участие социальные педагоги из 14 образовательных учреждений района, ЦППМСП «Доверие», а также старший инспектор ОПДН ОМВД России по Петродворцовому району Санкт-Петербурга.

Открыла и вела семинар руководитель РМО социальных педагогов, методист ГБУ ЦППМСП Петродворцового района Санкт-Петербурга «Доверие» Елена Викторовна Лядова.

В своем выступлении инспектор ОПДН капитан полиции Анна Жораевна Бабаян акцентировала внимание социальных педагогов на важности раннего выявления и предотвращения проявлений экстремизма среди молодежи. Она отметила, что подростковый возраст является критическим периодом, когда молодые люди особенно подвержены влиянию различных идеологий и групп, пропагандирующих насилие. Подчеркнула, что в школе должна быть создана безопасная среда для подростков, где они смогут развиваться и формировать свои взгляды без негативного влияния экстремистских идеологий.

Социальный педагог школы № 430 Лариса Николаевна Ушакова представила коллегам уникальный опыт работы школы по психолого-педагогической и социально-культурной адаптации и интеграции детей мигрантов. В своем выступлении педагог акцентировала внимание на актуальности данной темы в условиях растущей миграции и необходимости создания комфортной образовательной среды для всех учащихся. Она поделилась успешными практиками и методами, которые помогают детям мигрантов не только адаптироваться к новым условиям, но и интегрироваться в школьное сообщество. Среди ключевых направлений работы школы № 430 были выделены: создание программы адаптации, психологическая поддержка, социальные инициативы, обучение персонала.

Социальный педагог ЦППМСП «Доверие» Эльза Тахировна Кармалюга представила коллегам результаты мониторинга качества психолого-педагогического сопровождения детей-мигрантов, проведенного в образовательных учреждениях Петродворцового района в октябре 2024 года. Педагог подчеркнула важность системного подхода к психолого-педагогическому сопровождению детей-мигрантов, который включает в себя не только обучение, но и эмоциональную и социальную поддержку. Эльза Тахировна пояснила, что мониторинг будет проводиться дважды в течение учебного года, и рассказала о его целях, а также о методах и инструментах, которые помогут собрать информацию о состоянии детей и оценить эффективность психолого-педагогического сопровождения. Также она остановилась на процессе анализа выявленных проблемных областей и разработке рекомендаций, направленных на улучшение качества сопровождения.

В рамках семинара участники мероприятия высоко оценили представленный опыт и выразили заинтересованность в дальнейших обменах практиками.